Avant l’épreuve, notre voyage n’était pas une carte postale. De
la France à l’Espagne, puis jusqu’au Costa Rica, nous avons
transformé notre route en support éducatif suivi pendant une
année scolaire par des enfants en situation de handicap.
Chaque étape produisait un carnet. Chaque carnet devenait un outil
d’apprentissage, d’inclusion et de transmission.
28 carnets solidaires
ont été créés, envoyés, utilisés en classe. Puis une épreuve
majeure a arrêté la suite du voyage.
Ce travail a nourri notre exigence pédagogique, qui irrigue
aujourd’hui nos projets éducatifs :
SLOWO, CANOPY, LUMILANG et HOPLA CHEF.
Ce n’est pas de l’inspiration. C’est de la pédagogie vivante,
testée sur le terrain.